| Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Yıl | Dönem | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ATİ102 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | 927001 | 1 | 2 | 2 |
Dersin Amacı
Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Diğer Hususlar
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dersin Sunulduğu Dil
Staj Durumu
Dersin İçeriği
| # | Etkinlikler | Yuzde Katkısı | Yarıyıl İci Etkinlik | Yıl Sonu Etkinlik |
|---|---|---|---|---|
| 90 | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | ||
| 91 | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | ||
| 1 | Ara Sınav | 100 | 1 | |
| 2 | Final Sınavı | 100 | 1 |
| # | Etkinlikler | Adet | Süresi(saat) | Toplam İş Yükü(saat) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 29 | Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| 32 | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| 33 | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| 34 | Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuar | Ders Notları |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Osmanlı Saltanatının kaldırılması, Lozan Barış Antlaşması | |||
| 2 | Türk inkılâbının stratejisi, siyasal alanda iki büyük inkılâp, Cumhuriyet yönetiminin kurulması ve halifeliğin kaldırılması | |||
| 3 | Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Takrir-i Sükûn dönemi; Şeyh Sait İsyanı, Atatürk’e suikast teşebbüsü, Çok partili hayata geçme denemesi, Serbest Cumhuriyet Fırkası’nın Kurulması; Menemen Olayı | |||
| 4 | Türk Hukuk İnkılâbı; eğitim ve kültür alanında yapılan inkılâplar. | |||
| 5 | İktisadi inkılâp, sağlık alanında yapılan inkılâplar | |||
| 6 | Sosyal alanda yapılan İnkılaplar, Tarikat, tekke ve zaviyelerin kapatılması, Milletlerarası takvim, saat, rakam ve ölçüler; Atatürk’ün büyük Nutuk’u okuması. Soyadı Kanunu; | |||
| 7 | Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikası; Atatürk dönemi Türk dış politikası | |||
| 8 | Atatürk İlkeleri; Cumhuriyetçilik ve Milliyetçilik İlkesi | |||
| 9 | Ara sınav | |||
| 10 | Halkçılık ve Laiklik İlkesi | |||
| 11 | Devletçilik ve İnkılâpçılık İlkesi | |||
| 12 | Din ve Laiklik | |||
| 13 | Atatürk ideolojisine giriş; Atatürkçü düşünce sistemi, Atatürkçü düşünce sisteminde laiklik | |||
| 14 | Türkiye ve Atatürkçü düşünceye yönelik genel bir değerlendirme |
| # | Öğrenme Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 99609 | 1248588 | Modern Türkiye’nin doğuşu ve gelişimi konusunda doğru bilgilere sahip olur. |
| 99610 | 1248589 | Türkiye, Atatürk İlkeleri ve İnkılapları; Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında doğru bilgiler edinir. |
| 99611 | 1248590 | Türk tarihinden ve Türk Milli Mücadelesinden aldığı güçle Türk Devletine ve Türk Milletine sahip çıkar. |
| 99612 | 1248591 | Akılcı, bilimsel ve çağdaş fikirleri özümser. |
| # | Program Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 65840 | PTT de kullanılan muhasebe hesaplarının nasıl yapıldığı |
| 2 | 65845 | Kişilik gelişimine destek sağlar |
| 3 | 65846 | Olaylara çabuk çözüm bulmayı sağlar |
| 4 | 65847 | İnsan kaynaklarının önemi, mülakat ve iş başvurusunun nasıl yapılacağını öğrenirler. |
| 5 | 65841 | Mesleklerinin temelini oluşturan kavramları öğrenirler |
| 6 | 65842 | Gönderilerin ayrımının ve sevkinin nasıl yapıldığımı öğrenirler. |
| 7 | 65843 | Gönderi çeşidine göre dağıtım ve teslimin nasıl yapılacağını öğrenirler. |
| 8 | 65844 | Mesleki becerilerini geliştirirler |
| 9 | 65821 | öğrenciler işletmenin ne demek olduğunu, işletmenin kuruluş aşamalarınıi hangi birimlerden oluştuğunu, hangi tür işletmeler olduğunu öğrenmektedirler. |
| 10 | 65822 | Hizmet sektöründe güçlü bir iletişimin nasıl kurulacağı öğretimektedir. |
| 11 | 65823 | Mevcut ve geçmiş dönemdeki verileri düzenleyebilecekler ve grafiklerle gösterebileceklerdir. |
| 12 | 65824 | analitik düşünmeyi öğreneceklerdir. |
| 13 | 65825 | Kayıtlı ve kayıtsız gönderilerin nasıl dağıtıldığını öğrenmektedirler. |
| 14 | 65826 | Telgraf ve apg\'nin ne olduğu nasıl dağıtıldığını öğrenmektedirler |
| 15 | 65827 | Posta hizmetleri programında görecekleri tüm derslerin temeli olan mektup postası gönderileri neler olduğunu öğrenmektedirler. |
| 16 | 65828 | Posta hizmetlerinin geçmişten günümüze nasıl değişip geliştiğini öğrenmişlerdir. |
| 17 | 65829 | PTTbank İşlemlerinin neler olduğunu öğrenmişlerdir. |
| 18 | 65830 | Hizmet sektöründe etkili iletişimin önemini nasıl bir iletişim kurmaları gerektiğini öğrenmişlerdir. |
| 19 | 65831 | Özeleştiri yeteneği geliştirerek yaşam boyu öğrenmeye açık olur |
| 20 | 65832 | Ticari hayatta karşılaşılan hukuki ihtilafların çözümü hakkında fikir yürütme becerisi kazandırılmış olacaktır. |
| 21 | 65833 | PTT deki tüm mevzuatları okup yorumlayabilme, çözüm bulunamayan durumlarda mevzuat çerçevesinde çözüm üretebilme |
| 22 | 65834 | Makro ve mikro iktisatın ne demek olduğunu öğrenip iktisadi yorum yapabilme |
| 23 | 65835 | Pazarlamanın temel kavramları ve tutundurma faaliyetlerinin neler olduğunu ve önemini kavrama |
| 24 | 65836 | Resmi yazışma teknikleri hakkında bilgi edinirler |
| 25 | 65837 | Akıllı, dürüst, hızlı çözüme yönelik davranışlar geliştirme |
| 26 | 65838 | Tebligatın önemi, nasıl teslim edileceği ve meslek etiği. |
| 27 | 65839 | Kargo gönderilerinin nasıl teslim edileceğini öğrenme |
| 29 | 70142 | Yeni Program Çıktısı |