| Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Yıl | Dönem | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ALÖ306 | Edebi Metin İnceleme ve Öğretimi-II | 927001 | 3 | 6 | 5 |
Dersin Amacı
Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ön Koşul Dersleri
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin İçeriği
| # | Etkinlikler | Adet | Yuzde Katkısı | Yarıyıl İci Etkinlik | Yıl Sonu Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|
| 90 | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 1 | 40 | ||
| 91 | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 1 | 60 | ||
| 1 | Ara Sınav | 1 | 100 | 1 | |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 100 | 1 |
| # | Etkinlikler | Adet | Süresi(saat) | Toplam İş Yükü(saat) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| 5 | Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| 8 | Rehberli Problem Çözümü | 14 | 5 | 70 |
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuar | Ders Notları |
|---|---|---|---|---|
| 1 | W. Borchert - "Das Brot" isimli öyküyü okuma, anlama ve yorumlama | |||
| 2 | Hans Bender - "In der Gondel" isimli öyküyü okuma, anlama ve yorumlama | |||
| 3 | İlse Aichinger - "Das Fenstertheater" isimli öyküyü okuma, anlama ve yorumlama | |||
| 4 | W. Borchert- "Die Küchenuhr" isimli öyküyü okuma, anlama ve yorumlama | |||
| 5 | Heinrich Böll "Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral" | |||
| 6 | W. Borchert - "Nachts schlafen die Ratten doch" isimli öykünün anlaşılması ve yorumlanması | |||
| 7 | H. Bender "Der Automat". | |||
| 8 | Klaus Boenhoffer" Aus dem Abschiedsbrief an seine Kinder" | |||
| 9 | W. Borchert - "An diesem Diensttag" isimli öyküyü okuma, anlama ve yorumlama | |||
| 10 | ARASINAV | |||
| 11 | H.Böll "An der Brücke" | |||
| 12 | Hans Bender "Mary Long" | |||
| 13 | H.Bender "Die Wölfe kommen zurück" | |||
| 14 | W. Schnurre" Die Brötchenwette" |
| # | Öğrenme Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 1125359 | Çeşitli edebi metinleri okuyup anlar ve yorumlayabilir. |
| 2 | 1196344 | 20. yy. Alman Edebiyatına ait metinleri ve yazarları tanır. |
| 3 | 1159135 | Edebi metinleri dil, üslup ve söz sanatları açısından değerlendirir ve yorumlar. |
| 4 | 1155090 | Edebi metin tahlil ve analizi yapar. |
| # | Program Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 63395 | Mesleği ile ilgili sorunların üstesinden gelebilmek için sorumluluk alabilir ve diğer meslektaşlarıyla birlikte sorunun çözümü için çözüm önerileri geliştirebilir. |
| 2 | 63396 | Mesleği ile ilgili sorunlara ilişkin çözüm önerilerinin netel ve nicel olarak değerlendirilmesinde konu ile ilgili uzman ya da uzman olmayan kişi ve kurumlarla bu verileri paylaşabilir. |
| 3 | 63397 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma ve bunları çevresine yansıtabilir. |
| 4 | 63398 | Alana ait güncel bilgileri içeren ders kitabı, bunları destekleyen araç ve gereçlerle ilgili teorik ve uygulamalı bilgilere sahip |
| 5 | 63399 | Alanı ile edindiği bilgilerih hatırlayabilir, anlatabilir, adlandırabilir, tanımlayabilir, tekrarlayabilir, listeleyebilir ve kaydedebilir. |
| 6 | 63400 | Mesleği ile ilgili diğer paydaşlarını bilgilendirebilir, kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir. |
| 7 | 63401 | edindiği bilgileri yorumlayabilir, uygulayabilir, kullnabilir, uygulamalı olarak gösterebilir, dramatize edebilir, örneklendirebilir |
| 8 | 63402 | Alanına ait edindiği bilgileri kullanabilir ve/veya uygulayabilir. |
| 9 | 63403 | Yabancı diller bölümünde öğrendiği dili en üst seviyede C2 öğrenerek ve bunu alanına özgü bilgileri, yayınları takip edebilme ve yabancı ülkelerdeki meslektaşları ile iletişim kuracak düzeyde kullanabilir. |
| 10 | 63404 | Sınıf içinde öğrencilere gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılmasında proje, ödev gibi konularda etkinlikler planlayabilir ya da yönetebilir. |
| 11 | 63405 | Öğretmenlik mesleğinin ve öğrenme-öğretme işinin yaşamboyu süren bir olgu olduğunun farkında olur ve bunu sürekli geliştirebilmek için yaşamboyu öğrenmeye karşı olumlu bir tutum geliştirebilir. |
| 12 | 63406 | mesleği ile iligili eksiklikleri varsa bunları tespit edebilir ve geliştirilmesi için bu alana yönelebilir |
| 13 | 63407 | Öğretmenlik mesleğinin toplumsal sorumluluk bilinci taşıyan bir meslek olması sebebiyle yaşadığı sosyal çevreye karşı sorumluluk gereği çevrenin sorunlarına ilişkin proje ve çalışmalar düzenleyebilir bunları uygulayabilme ve topluma akatarabilir. |
| 14 | 63408 | edindiği teorik ve uygulamaya dayalı bilgileri aktarabilir, kendi cümleleriyle ifade edebilir, tasvir edebilir, tanıyabilir, açıklayabilir, belirleyebilir, rapor edebilir ve özetleyebilir. |
| 15 | 63409 | Mesleğinin gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyi’de bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. |
| 16 | 63410 | Öğretmenlik mesleğinde edinidği bilgi ve becerileri sürekli olarak geliştirebilmek için eleştirel bir yaklşımla değerlendirebilir |