Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	Yıl	Dönem	AKTS
ALÖ306	Edebi Metin İnceleme ve Öğretimi-II	927001	3	6	5

Dersin Amacı

Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Ön Koşul Dersleri

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin İçeriği

#	Etkinlikler	Adet	Yuzde Katkısı	Yarıyıl İci Etkinlik	Yıl Sonu Etkinlik
90	Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	1	40
91	Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	1	60
1	Ara Sınav	1	100	1
2	Final Sınavı	1	100		1

#	Etkinlikler	Adet	Süresi(saat)	Toplam İş Yükü(saat)
1	Ara Sınav	1	5	5
2	Final Sınavı	1	5	5
5	Derse Katılım	14	3	42
8	Rehberli Problem Çözümü	14	5	70

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuar	Ders Notları
1	W. Borchert - "Das Brot" isimli öyküyü okuma, anlama ve yorumlama
2	Hans Bender - "In der Gondel" isimli öyküyü okuma, anlama ve yorumlama
3	İlse Aichinger - "Das Fenstertheater" isimli öyküyü okuma, anlama ve yorumlama
4	W. Borchert- "Die Küchenuhr" isimli öyküyü okuma, anlama ve yorumlama
5	Heinrich Böll "Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral"
6	W. Borchert - "Nachts schlafen die Ratten doch" isimli öykünün anlaşılması ve yorumlanması
7	H. Bender "Der Automat".
8	Klaus Boenhoffer" Aus dem Abschiedsbrief an seine Kinder"
9	W. Borchert - "An diesem Diensttag" isimli öyküyü okuma, anlama ve yorumlama
10	ARASINAV
11	H.Böll "An der Brücke"
12	Hans Bender "Mary Long"
13	H.Bender "Die Wölfe kommen zurück"
14	W. Schnurre" Die Brötchenwette"

#	Öğrenme Çıktı Id	Açıklama
1	1355023	Çeşitli edebi metinleri okuyup anlar ve yorumlayabilir.
2	1423072	20. yy. Alman Edebiyatına ait metinleri ve yazarları tanır.
3	1387913	Edebi metinleri dil, üslup ve söz sanatları açısından değerlendirir ve yorumlar.
4	1384072	Edebi metin tahlil ve analizi yapar.

#	Program Çıktı Id	Açıklama
1	79746	Türk Milli Eğitim sistemini, öğretmenlik mesleğini ve eğitim bilimleri alanını tüm yönleriyle tanımak
2	79747	Öğrencilerin gelişim özellikleri doğrultusunda farklı öğrenme yaklaşımlarını bilmek
3	79748	Hedef dili, dilbilim alanlarını, dil öğretim kuram ve yaklaşımlarını tanımak
4	79749	Hedef dilin kültürünü ve edebiyatını tanımak
5	79750	Çağdaş dil öğrenme kuram, yaklaşım ve uygulamalarını göz önüne alarak, Almanca öğretimine uygun planlama yapabilmek
6	79751	Farklı amaçlar ve farklı dil yeterlik düzeylerindeki öğrenciler için, dil öğretiminin gerektirdiği, olumlu ve güdüleyici öğrenme ortamlarını düzenleyebilmek
7	79752	Farklı öğrenme stratejileri kapsamında öğrenenlere kendi kendine öğrenme yollarını keşfettirebilmek
8	79753	Dil öğretim sürecine uygun düzenlenmiş araç, gereç ve materyali seçmek, uyarlamak veya geliştirebilmek ve kullanmak
9	79754	Dil öğreniminin niteliğini artırmak için bilgi iletişim teknolojilerini, ilgili bilgisayara yazılımlarını ve internet kaynaklarını kullanabilmek
10	79755	Sesbilimi, sözcük, biçimbilgisi, anlambilimi, sözdizimini ve edimbilimi, öğrencilerin yabancı dilde temel dil becerilerini ve iletişim yeterliliklerini geliştirmek için kullanabilmek
11	79756	Öğrencilerin program hedeflerine göre ilerlemelerini ölçen, performansa dayalı ölçme araçları dahil olmak üzere, uygun ölçme ve değerlendirme araç ve yöntemlerini seçip kullanabilmek, sonuçları değerlendirip uygulamalarına yansıtabilmek
12	79757	Almancayı doğru, anlaşılır bir şekilde kullanmalarını sağlayabilmek için, öğrencilerin dinleme/izleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini geliştirebilmek
13	79758	Dil öğrenme ortamının gerektirdiği uygun yöntem, teknik ve stratejileri seçip kullanabilmek
14	79759	Etkili bir rehberlik hizmeti sunabilmek için temel etik kuralları ve mesleğin sınırlılıklarını ve yasal konuları bilmek, bu konudaki gelişmeleri takip edebilmek ve öğrenciyi tanıma yollarını kavramak
15	79760	Almanca iletişim becerisi kazandırmak ve iletişimsel yeterliklerini geliştirmek için öğrencilere anlamlı etkileşim fırsatları sunmak, çok ve çeşitli şekillerde dile maruz kalmalarını sağlamak ve öğrencilere model olabilmek