| Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Yıl | Dönem | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİO353 | Hayvan Fizyolojisi Lab. | 927001 | 3 | 5 | 2 |
Dersin Amacı
Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Diğer Hususlar
Dersin Sunulduğu Dil
Staj Durumu
Dersin İçeriği
| # | Etkinlikler | Adet | Yuzde Katkısı | Yarıyıl İci Etkinlik | Yıl Sonu Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|
| 90 | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 0 | 40 | ||
| 91 | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 0 | 60 | ||
| 1 | Ara Sınav | 1 | 100 | 1 | |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 100 | 1 |
| # | Etkinlikler | Adet | Süresi(saat) | Toplam İş Yükü(saat) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 5 | Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| 13 | Deney | 13 | 2 | 26 |
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuar | Ders Notları |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Molekül büyüklüğünün ve konsantrasyonun diffüzyon faaliyetine etkisi | |||
| 2 | Enzimlerin difüzyon faaliyetine etkisi | |||
| 3 | Çeşitli nörotransmiterlerin düz ve iskelet kaslarına etkisi | |||
| 4 | Bazı maddelerin kılcal damarlarda dolaşıma etkisi | |||
| 5 | Kurbağanın anatomik yapının incelenmesi | |||
| 6 | Sinir kas preperatı | |||
| 7 | Hemoglobin tayini | |||
| 8 | Kan gruplarının tayini | |||
| 9 | Kan örneklerinde eritrosit sayısının belirlenmesi | |||
| 10 | Ara sınav | |||
| 11 | Kan örneklerinde lökosit sayısının belirlenmesi | |||
| 12 | Solunumla verilen karbondioksit miktarının belirlenmesi | |||
| 13 | Kas yorgunluğu |
| # | Öğrenme Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 1147516 | Hayvanlardaki sindirim, dolaşım, sinir, kas ve solunum sistemi gibi organ sistemlerinin yapısal ve fonksiyonel ilişkilerini kavrama |
| 2 | 1145978 | Bir araştırma yapmak için modern laboratuar araç-gereçlerinin ve hayvanların nasıl tam ve güvenli şekilde kullanılabileceğini öğrenme |
| 3 | 1141544 | Hayvanların çevrelerindeki değişikliklere fizyolojik olarak nasıl adapte olduklarını öğrenme |
| # | Program Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 70037 | Organizmalardaki madde ve enerji ilişkisini anlayabilmek |
| 2 | 70040 | Organizma ve populasyonlardaki genetik bilginin aktarılmasını kavrayabilmek |
| 3 | 70041 | Ekosistemlerin yapı ve fonksiyonunu anlayabilmek |
| 4 | 70042 | Biyolojik terminolojiye sahip olmak ve kaynaklara ulaşabilmek |
| 5 | 70043 | Çağın biyolojik gelişimlerini takip edebilme bilinci kazanmak |
| 6 | 70044 | Biyolojik problemleri tanıyabilme becerisine sahip olmak |
| 7 | 70045 | Kazanımların ülke ekonomisine katkı yapabilecek ürüne dönüştürülebilme becerisi kazanmak |
| 8 | 70046 | Temel laboratuvar tekniklerini ve cihazlarını kullanabilmek, bireysel ve takım çalışması yapabilmek |
| 9 | 70036 | Biyolojik verileri toplayabilmek, düzenleyebilmek, analiz edebilmek, yorumlayabilmek |
| 10 | 70038 | Çevresel olayları biyolojik açıdan inceleyebilmek yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek |
| 11 | 70039 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olmak, mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirmek |
| 12 | 70047 | Çevre ve biyolojik zenginlikleri koruma farkındalığına sahip olmak |
| 13 | 70048 | Hücre ve organizmalardaki yapı-fonksiyon ilişkilerini anlayabilmek |
| 14 | 70049 | Yaşam bilimlerinin tarihini ve gelişimini anlayabilmek |
| 15 | 70050 | Evrim ve organizma çeşitliliğinin kökenini anlayabilmek |
| 16 | 70051 | Sistematik olarak canlıların sınıflandırılmasının nasıl yapıldığını öğrenmek, doğada bulunan tüm canlıların oluşturulan sistematik gruplara nasıl yerleştirildiklerini açıklayabilmek |