| Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Yıl | Dönem | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AYP210 | Meslek Etiği | 927003 | 2 | 4 | 2 |
Dersin Amacı
Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Diğer Hususlar
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dersin Sunulduğu Dil
Staj Durumu
| # | Etkinlikler | Adet | Yuzde Katkısı | Yarıyıl İci Etkinlik | Yıl Sonu Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|
| 90 | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 0 | 40 | ||
| 91 | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 0 | 60 | ||
| 1 | Ara Sınav | 1 | 100 | 1 | |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 100 | 1 |
| # | Etkinlikler | Adet | Süresi(saat) | Toplam İş Yükü(saat) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 5 | Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| 10 | Tartışma | 6 | 1 | 6 |
| 32 | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| 33 | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuar | Ders Notları |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Etik ve ahlak kavramlarını incelemek |
Meslek Etiği...ppt |
||
| 2 | Etik ve ahlak kavramlarını incelemek |
Meslek Etiği...ppt |
||
| 3 | Etik sistemlerini incelemek |
Meslek Etiği...ppt |
||
| 4 | Etik sistemlerini incelemek Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri incelemek |
Meslek Etiği...ppt |
||
| 5 | Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri incelemek |
Meslek Etiği...ppt |
||
| 6 | Meslek etiğini inceleme |
Meslek Etiği...ppt |
||
| 7 | Meslek etiğini inceleme |
Meslek Etiği...ppt |
||
| 8 | Meslek etiğini inceleme |
Meslek Etiği...ppt |
||
| 9 | Meslek etiğini inceleme |
Meslek Etiği...ppt |
||
| 10 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | |||
| 11 | Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek | |||
| 12 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek | |||
| 13 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek | |||
| 14 | Sosyal sorumluluk kavramını incelemek |
| # | Öğrenme Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 114098 | 1405721 | Etiğin temel kavramlarını değerlendirebilecektir. |
| 114099 | 1405910 | Etik sorunları değerlendirebilecektir. |
| 114100 | 1410058 | Hukuki sorumlulukları değerlendirebilecektir. |
| # | Program Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 77869 | Hastane öncesi acil bakım ve kurtarma amacına yönelik olarak insan vücudunun işleyişi, anatomisi ve hastalıklarına ilişkin temel ve klinik tıp bilgisine sahip olmak. |
| 2 | 77870 | Sahip olduğu temel ve klinik tıp bilgisine dayanarak gerektiğinde vücut mekaniklerini doğru bir şekilde kullanarak acil bakım ve kurtarma girişimlerini uygulamak. |
| 3 | 77871 | İlk ve acil yardım alanına özgü temel ve klinik bilgi birikimi ve becerilerini güncel bilgi ve teknolojiler ışığında ve mesleki etik değerlerin gözetiminde sorumluluk alarak bağımsız bir şekilde kullanabilmek. |
| 4 | 77872 | İlk ve acil yardım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları, yaşam boyu öğrenme bilinciyle ulusal ve uluslar arası gelişmeleri takip ederek, mesleki ve etik değerlere bağlı kalarak, bilgilerini eleştirel bir gözle değerlendirebilmek ve yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütebilmek . |
| 5 | 77873 | Hastane öncesi acil bakım ve kurtarma uygulamalarında verilerin toplanması, elde edilen verilere yönelik uygun girişimlerin başlatılması amacıyla hasta ya da kazazede ile etkili iletişim kurabilmek, sağlık profesyonelleri ile hasta yada kazazede arasında sözcülük rolünü üstlenebilmek, ekip üyeleri ve diğer sağlık disiplinleri ile işbirliği içerisinde çalışabilmek. |
| 6 | 77999 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
| 7 | 77874 | İlk ve acil yardım alanına ilişkin verileri güncel teknolojilerin ışığında elde etmek, yorumlamak ve saklamak, gerekli ilk ve acil yardım girişimlerini planlanmak ve uygulamak, her bir girişimin uygulanması sırasında mesleki etik değerleri gözetebilmek ve hasta bakımını yeterli düzeyde gerçekleştirebilmek amacıyla kendi beden sağlığını koruyabilmek ve fiziksel uygunluk düzeyini geliştirebilmek. |