| Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Yıl | Dönem | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TOP712 | Artıkların ve Atıkların Kullanılması | 927003 | 1 | 2 | 6 |
Dersin Amacı
Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Diğer Hususlar
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dersin Sunulduğu Dil
Staj Durumu
Dersin İçeriği
| # | Etkinlikler | Adet | Yuzde Katkısı | Yarıyıl İci Etkinlik | Yıl Sonu Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|
| 90 | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 1 | 40 | ||
| 91 | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 1 | 60 | ||
| 1 | Ara Sınav | 1 | 70 | 1 | |
| 54 | Ev Ödevi | 1 | 30 | 1 | |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 100 | 1 |
| # | Etkinlikler | Adet | Süresi(saat) | Toplam İş Yükü(saat) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 5 | Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| 6 | Uygulama/Pratik | 1 | 11 | 11 |
| 20 | Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| 29 | Bireysel Çalışma | 15 | 5 | 75 |
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuar | Ders Notları |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye’nin mevcut arazi varlığı ve kullanım dağılımı, | |||
| 2 | Mevcut Arazilerin Yeteneklerine Göre Kullanım Dağılımı | |||
| 3 | Ülkemizde yanlış ve amaç dışı arazi kullanımı durumu | |||
| 4 | Arazi kalite dereceleme çalışmalarında hiyaraşik yaklaşımlar (Arazi yetenek sınıflaması), | |||
| 5 | Arazi kalite dereceleme çalışmalarında hiyaraşik yaklaşımlar (FAO dereceleme sistemi), | |||
| 6 | FAO dereceleme sistemi kullanılarak yapılan örnek uygulamalar, | |||
| 7 | Ara sınav | |||
| 8 | Arazi toplulaştırması, değer-taktir çalışmalarında Store indeksi, örnek çalıma incelenmesi | |||
| 9 | Arazi kalite dereceleme çalışmalarında Verimlilik indeksi örnek çalıma incelenmesi | |||
| 10 | Arazi kalite dereceleme çalışmalarında arazi kalite indeksi örnek çalıma incelenmesi | |||
| 11 | Arazi kalite dereceleme çalışmalarında doğrusal kombinasyon tekniği ve yapılan örnek uygulamalar | |||
| 12 | Arazi kalite dereceleme çalışmalarında doğrusal olmayan kombinasyon tekniği ve yapılan örnek uygulamalar | |||
| 13 | Modeller arasında güçlü ve zayıf yanların karşılaştırılması | |||
| 14 | Modeller arasında güçlü ve zayıf yanların karşılaştırılması |
| # | Öğrenme Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 1330504 | Türkiye’nin mevcut arazi varlığı ve kullanım dağılımı, yanlış ve amaç dışı arazi kullanımı durumu hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | 1330505 | Arazilerin kalite ve karakteristiklerine göre derecelendirmesi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 3 | 1330506 | Arazi derecelendirme çeşitleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| # | Program Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 66887 | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen yeterli alt yapıya sahip olma. |
| 2 | 66888 | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki problemleri saptama, tanımlama, uygun analitik yöntemlerle çözümleme becerisine sahip olma |
| 3 | 66889 | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri gereksinimleri karşılayabilecek şekilde kullanabilme yeteneğinde olma. |
| 4 | 66890 | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki sorunları tanımlayabilme, deney yapma, veri toplama, analiz etme, sonuçlara göre çözüm önerileri getirebilme. |
| 5 | 66891 | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanında ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme, bireysel ve çok disiplinli çalışmalarda sorumluluk alma ve etkin çalışabilme becerisinde olma. |
| 6 | 66895 | Tarımsal üretimi etkileyen erozyon, toprak su kirliliği, çoraklaşma gibi toprak sorunlarının çözümü için gerekli projeleri yapar ve temel düzeyde bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. |
| 7 | 66892 | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanında edindiği bilgi ve becerilere ilaveten, kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi. |
| 8 | 66893 | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanıyla ilgili konularda sözlü ve yazılı iletişimi doğru ve düzgün cümlelerle yapabilme ve konuşabilme becerisi ve bir yabancı dili etkin kullanma becerisine sahip olma |
| 9 | 66894 | Toprak Bilimi ve Bitki Besleme alanındaki gelişmeleri yorumlama, değerlendirme ve uygulama becerisine sahip olma. Alanındaki mesleki ve etik değerlere uygun hareket etm |