| Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Yıl | Dönem | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETA305 | Tasarım Tarihi | 927001 | 3 | 5 | 4 |
Dersin Amacı
Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Diğer Hususlar
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dersin Sunulduğu Dil
Staj Durumu
Dersin İçeriği
| # | Etkinlikler | Adet | Yuzde Katkısı | Yarıyıl İci Etkinlik | Yıl Sonu Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|
| 90 | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 0 | 40 | ||
| 91 | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 0 | 60 | ||
| 1 | Ara Sınav | 1 | 100 | 1 | |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 100 | 1 |
| # | Etkinlikler | Adet | Süresi(saat) | Toplam İş Yükü(saat) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ara Sınav | 13 | 2 | 26 |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 5 | Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| 27 | Makale Yazma | 4 | 3 | 12 |
| 32 | Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| 33 | Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuar | Ders Notları |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Taş ve Maden devri tasarım ürünleri | Medeniyet tarihini araştırma | ||
| 2 | Belli başlı medeniyetler: Mısır medeniyeti | Medeniyet Tarihini araştırma | ||
| 3 | Hitit Medeniyeti | Hitit uygarlığı coğrafyası | ||
| 4 | Grek Medeniyeti | Antik Yunan Sanatı | ||
| 5 | Roma Medeniyeti | Roma medeniyeti coğrafyası | ||
| 6 | İslam Medeniyeti : Büyük Selçuklular | İslam Coğrafyası | ||
| 7 | Anadolu Türk Medeniyeti | İslam Coğrafyası ve Tarihi | ||
| 8 | Osmanlı Medeniyeti | Osmanlı İmp. Tarihi | ||
| 9 | Ara Sınav | |||
| 10 | Hint Medeniyeti | Hint Kültür ve Tarihi | ||
| 11 | Her Yönü ile Rönesans | Rönesansı doğuran sebepler | ||
| 12 | Bir icat olarak Tekerleğin evrimi | Tekerleğin tanımı, işleyiş prensipleri | ||
| 13 | Bir av, savunma ve saldırı aracı olarak Silahın evrimi | Canlıların var olma mücadelesi | ||
| 14 | Bir av, savunma ve saldırı aracı olarak Silahın evrimi | Sosyallleşme | ||
| 15 |
| # | Öğrenme Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 1277731 | 1. Günümüz tasarımlarının yorumuna ve yaratı sürecine katkıda bulunur |
| 2 | 1277732 | 2. Tasarım olgusunun evrimini kavrar |
| 3 | 1277733 | 3. Çağdaş tasarımları tarihsel süreç içinde analiz eder. |
| 4 | 1277734 | 4. Tasarım olgusuna, geçmiş dönemde nasıl bakıldığını yorumlar. |
| 5 | 1277735 | Tasarım nesneleri ile kültürel ortamın bağlamını içselleştirir. |
| # | Program Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 70083 | Gözlem yapma, problem tanımlama, ayrıştırma ve çözme bilgi ve becerileri. |
| 2 | 70084 | Tasarım sürecinin her aşamasında her yönüyle araştırma, bilgi toplama ve analizinin temel yöntemlerini uygulayabilme becerisi. |
| 3 | 70085 | Tasarım çözümlerini yazılı, sözlü ve görsel olarak sunma ve aktarma (2B, 3B). |
| 4 | 70086 | Kullanım değeri olan ürün ve sistemlere yönelik tasarım konseptleri oluşturma becerileri. |
| 5 | 70087 | Tasarım odaklı araştırmanın sonuçlarını planlama, yönetme ve değerlendirme. |
| 6 | 70088 | Verili bir süre içinde yeterli sayıda ve nitelikte konsept seçeneği üretme ve geliştirme becerileri. |
| 7 | 70089 | Toplumun yaşam kalitesini yükseltmeye katkıda bulunacak ürünlerin tasarımına katkıda bulunmak. |
| 8 | 70090 | 3 boyutlu model ve prototip yapımına yönelik temel bilgi ve becerisi. |
| 9 | 70091 | Kullanıcıyı ve kullanım süreçlerini anlamaya yönelik araştırma bilgi ve becerisi. |
| 10 | 70092 | Kullanıcının fiziksel, psikolojik, ergonomik, kültürel ve sosyal ihtiyaçlarına kavrama becerisi. |
| 11 | 70093 | Toplumsal, kurumsal, bireysel ve bağlamsal farklılıklara karşı farkındalık ve duyarlılık. |
| 12 | 70094 | Malzemeleri tanıma, değerlendirebilme, seçebilme ve kullanabilme bilgi ve becerisi. |
| 13 | 70095 | Çağdaş imalat yöntemleri konusunda bilgilenme. |
| 14 | 70096 | Tasarım proje sürecini planlama ve yönetme becerisi. |
| 15 | 70097 | Farklı disiplinlerden uzmanlarla ekip içinde etkin çalışabilme becerisi. |
| 28 | 70082 | Yeni Program Çıktısı |