| Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Yıl | Dönem | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EBH515 | Farmakoloji | 927003 | 1 | 1 | 6 |
Dersin Amacı
Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Diğer Hususlar
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dersin Sunulduğu Dil
Staj Durumu
Dersin İçeriği
| # | Etkinlikler | Adet | Yuzde Katkısı | Yarıyıl İci Etkinlik | Yıl Sonu Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|
| 90 | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 0 | 40 | ||
| 91 | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 0 | 60 | ||
| 1 | Ara Sınav | 1 | 40 | 1 | |
| 3 | Bütünleme Sınavı | 1 | 60 | 1 | |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 100 | 1 |
| # | Etkinlikler | Adet | Süresi(saat) | Toplam İş Yükü(saat) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| 3 | Bütünleme Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuar | Ders Notları |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Farmakokinetik, Farmakodinami | Yok | Yok | |
| 2 | Otonom sinir sistemi farmakolojisi | Yok | Yok | |
| 3 | Otokoidler | Yok | Yok | |
| 4 | Kardiyovasküler farmakoloji | Yok | Yok | |
| 5 | Respiratuar farmakoloji | Yok | Yok | |
| 6 | Ara sınav | Yok | Yok | |
| 7 | Santral sinir sistemi ilaçları: antiepileptik ilaçlar; opiyoid analjezikler ve antagonistleri | Yok | Yok | |
| 8 | Santral sinir sistemi ilaçları: Antidepresan ilaçlar; antipsikotikler; nörodejeneratif hastalıklarda kullanılan ilaçlar | Yok | Yok | |
| 9 | Santral sinir sistemi ilaçları: sedatif hipnotikler; lokal aneztezikler; kas gevşeticiler; genel aneztezikler | Yok | Yok | |
| 10 | İlaç bağımlılığı ve suistimali | Yok | Yok | |
| 11 | Endokrin sistem ilaçları: pankreas hormonları ve antidiabetik ilaçlar | Yok | Yok | |
| 12 | Endokrin sistem ilaçları: Lipid metabolizmasını değiştiren ilaçlar | Yok | Yok | |
| 13 | Endokrin sistem ilaçları: cortikosteroidler-mineraokortikosteroidler; kemiklerde mineral homeostazisini etkileyen ilaçlar, Kemoterapötikler | Yok | Yok | |
| 14 | Final sınavı | Yok | Yok |
| # | Öğrenme Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 1612600 | Farmakoloji ve toksikolojide temel kavramları tanımlar. |
| 2 | 1612601 | Farmakolojik ajanların etki mekanizmalarını ve açığa çıkardıkları yarattıkları biyolojik cevapları kavrar. |
| 3 | 1612602 | Organ sistemlerinde etkili ilaçların farmakodinamik ve farmakokinetik özelliklerini ve bu ilaçların yan etkilerini değerlendirir |
| # | Program Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 79363 | Evde bakım hemşireliği ile ilgili bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek |
| 2 | 79364 | Evde Bakım Hemşireliği alanında edinilen kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme |
| 3 | 79365 | Alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturmak |
| 4 | 79366 | Alanı ile ilgili birey ve ailelerin sorunlarını çözmede vaka yöneticisi olarak rol almak |
| 5 | 79367 | Alanıyla ilgili klinik rehberler ve klinik uygulama standartları geliştirmek |
| 6 | 79368 | Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilmek |
| 7 | 79369 | Alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulamak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilmek |
| 8 | 79370 | Evde Bakım Hemşireliği alanındaki sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak analiz etmek |
| 9 | 79371 | Alanında kazandığı bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilmek |
| 10 | 79372 | Evde Bakım Hemşireliği alanında bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanabilme |
| 11 | 79373 | Evde Bakım Hemşireliğinde veri toplama, yorumlama, duyurma aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri göz önünde bulundurabilme |
| 12 | 79374 | Evde Bakım Hemşireliği alanı ile ilgili konularda uygulama planları geliştirebilme ve sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme |
| 13 | 79375 | Evde Bakım Hemşireliğiyle ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları yürütebilme |