Ondokuz Mayıs Üniversitesi Bilgi Paketi - Ders Kataloğu

Ders Öğretim Planı

Ders KoduDers AdıDers TürüYılYarıyılAKTS
ZFH003 Zorunlu Temel Fransızca (Hazırlık Sınıfı) 927006 0 0 30
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Amacı
Avrupa Birliği Ortak Başvuru metninde belirtilen A1 ve A2 seviyesindeki davranışların kazandırılması ve mümkün olduğu kadar B1 düzeyindeki davranışlara girişin sağlanabilmesidir.Bu dersin amacı ,temel Fransızca dil bilgisinin öğretilmesi ve pekiştirilmesinin yanı sıra okuduğunu anlama ve duyduğunu anlama ile yazma ve konuşma becerilerinin kazandırılması ve geliştirilmesidir.Böykece öğrencinin yazılı ve sözlü Fransızca iletişim kurma becerisinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.Öğrenciler temel düzeyde kendilerini Fransızca olarak ifade eder.Seviyelerine uygun kişisel ve resmi mektup,ileti veya kart yazar.Görsel ve işitsel basını takip eder.Öğrenciler seviyelerine uygun tartışma konularında kendilerini Fransızca olarak ifade eder. Fransızca metinleri okuyup anlayabilirler ve tartışabilirler..
Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Okt.Tülay Tütüncü ( Hazırlık Sınıfı KOORDİNATÖRÜ ) ,Okt.Demir Kara , Okt.Esra Atmaca
Öğrenme Çıktıları
  1. Öğrencinin kendisi,ailesi,çevresi ve yavaş konıuşan kişileri anlayabilmesi...
  2. Alışveriş ,iş, doğa vs. ile ilgili konuların sözcük bilgisi ve basit ve açık ilan ,ileti, Sms yazımı, anlayabilmesi amaçlanmaktadır.
  3. Dil açık ve standart olduğu zaman esas noktaların kavranması ve buradan hareket ederek ilerleme sağlanması.
  4. Yazılı anlatım çalışmalarında kendini tanıtabilmesi,ailesini, şehrine ,yaşadığı ortamı ve ülkesine dair bilgilerin kazandırılması amacımızdır.Kısa not,iletiler ve cevap yazabilmek ,izlenimlerini,fikrini aktarabilmek için konuların seçilerek verilmesi uygulanmaktadır.
  5. Sözlü iletişim becerilerini kazandırmak için dinleme ve basitten orta ölçekli dialog ve konuşma çalışmaları yaparak iletişim sağlamak amacımızdır.
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Ön Koşul Dersleri
Yok
Önerilen Diğer Husular
Dilin uygulamalı kullanılmasını sağlamak ve hız kazanmak amacıyla öğretim elemanları başta olmak üzere öğrencilerin de yurt dışına gitme fırsatlarını yaratmak ve sanatsal,sosyal ,kültürel ve sportif etkinliklere bu bağlamda katılım programlarını öğrenip şans vermek çok doğru olur diye düşünüyoruz.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Edito A1 ve A2 ( Méthode de Français ) ,Cahier D' Activités A1 - A2 , Dictionnaire Français -Turc ( Tahsin Saraç ) , Dictionnaire Turc -Français et Français -Turc ( Fono ) ,Les Vidéos pour apprendre cette langue et ordinateur... Les livres de CLE iNTERNATİONALE , DE HACHETTE et de DİDİER au niveau de A1,A2 et B1 ... Les textes...
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Dersin Sunulduğu Dil
Fransızca
Staj Durumu
Yok
Dersin İçeriği
Avrupa Birliği Dil Öğretimi Ortak Çerçeve programına göre B1 seviyesinde iç içe uygulanan dinleme,konuşma,okuma,yazma gibi becerilerin bütünleştiği bir program uygulanmaktadır.Öğrencileri gerçek hayatta yabancı dilde iletişim kurmaya hazırlamayı amaçlar.Ayrıca evrensel konularda da öğrendikleri yabancı dili kullanma fırsatı verir.Günlük dilin sosyal yaşamda kullanılmasını sağlar.
Haftalık Ders İçeriği
Hafta Teorik Uygulama Laboratuar
1.Septembre 19-23 1 er semaine EDITO NIVEAU A1-Test d’évaluation de français-Unité 0Bienvenue -Salutations-Alphabet-Mots transparents -Les nombres (0 à 31)-Les jours, les mois, les saisons *Découverte du français*Premiers contacts*La langue de la classe Découverte du français Premiers Contacts
2.Unité 1Et vous ? -Les adjectifs de nationalité-Les articles définis-Les prépositions de villes et de pays-La négation-Avoir, s’appeler, être -les personnes-les nationalités et les pays-les loisirs-les nombres (32 à 100) *Faire connaissance dans un train*Rencontrer des francophones Rencontrer des francophones
3.Unité 2 On va ou ? Quiz -Les articles indéfinis-Les verbes en –er au présent-L’adjectif interrogatif quel-Masculin et féminin des professions-aller, prendre, descendre-la ville-les transports-les professions-les nombres (100 à 1 milliard) *Présenter une ville*Se déplacer dans la ville Présenter une villeDéplacer une ville QUİZ
4.Unité 3Qu’est-ce qu’on mange ? -Singulier et Pluriel des noms-Prépositions de lieu (1)-Partitifs, un peu de , beaucoup de…-Pronom en-Payer, acheter, faire, manger-les magasins-la nourriture-les plats, les boissons, la vaisselle *Faire des courses au marché, au supermarché*Commander au restaurant Faire des courses au marché ,Commander au restaurant
5.Unité 4Les soldes, c’est parti ! -Genre et nombre des adjectifs-Place des adjectifs-Futur proche, Passé récent-Adjectif démonstratif-Venir-Les vêtements et accessoires, les matières, les couleurs.-La météo et les températures-Les objets technologiques *Faire des achats dans un grand magasin.*Contacter le service des objets trouvé.*Parler de la météo*Demander/ dire prix Faire des acahats dans un grand magasin ,Parler de la météo ,Demander / dire prix..
6.Unité 5C’est quoi le programme ?Quiz -Verbes Pronominaux au présent- La fréquence ( jamais, toujours…)-Impératif-L’antériorité et la postériorité-Pouvoir, vouloir-L’heure, les activités quotidiens, les taches ménagères, le temps libre-Les sorties, les activités culturelles *Raconter sa journée*Sortir entre amis Raconter sa journée, sortir entre amis QUİZ
7.Unité 6Félicitations ! -Adjectifs possessifs-Passé composé avec avoir (1)-C’est un(e)…, Il/Elle est…-Les indicateurs de temps du passé et du futur.-La famille-La description physique et le caractère. *Parler de sa famille et annoncer un événement familial.*Raconter une rencontre. Parler de sa famille et annoncer un événement familial , raconter une rencontre
8.Unité 7 Chez moi ! -Pronoms COD-Prépositions de lieu (2)-Obligation et Interdiction (1)-Pronom y-Le logement ; les pièces, les meubles-L’immeuble, les réparations, les professionnels *Emménager dans un appartement (l’état des lieux, l’équipement)*Contacter un professionnel pour un problème domestique Emménager dans un appartement ,
9.Unité 8 Bonnes vacances !Quiz -Comparaison (1)-Les verbes en –ir au présent-Passé composé avec être (2)-Imparfait des verbes impersonnels (c’était, il y avait, il faisait)-les voyages-les sensations, les émotions-A l’aéroport *Organiser un voyage*Parler de ses vacances Organiser un voyage , parler de ses vacances .. QUİZ
10.Unité 9Pas de chance ! -Passé composé (3) avec les verbes pronominaux-Obligation et Interdiction (2)-Pronoms COI-Conseil-Petits problèmes du quotidien, les émotions négatives.-Parties du corps, chez le médecin, chez le pharmacien.*Parler de son état de santé et contacter les urgences.q Raconter une succession d' événements , parler de son état de santé
11.Unité 10 Beau travail ! -Condition (si+ présent)-Durée et continuation-Pronoms relatifs qui et que-Intensité-L’université, l’entreprise, la vie professionnelle. *Découvrir l’université et l’entreprise.*Parler de ses études, de son emploi. Découvrir l ' université et l ' entreprise parler de ses études ,de son emploi.
12.Unité 11Au grand air -Comparaison (2)-Pronoms COI, Y-Articles contractés-Comparaison (3)-La ville, la campagne, la nature *Vivre dans un nouvel environnement.* Parler d’un changement de vie. Vivre dans un nouvel environnement , parler d' un changement de vie.. QUİZ
13.Unité 12C’était bien ?Quiz -Pronoms COD et COI-Indicateurs de temps (rappel)-Les temps (présent, passé composé, futur proche, impératif)-Pronoms compléments (rappel)-Parler une langue étrangère, les stratégies.-La presse *Parler de son apprentissage du français.*Connaître la presse magazine. parler de son apprentissage du français,connaitre la presse magazine.
14.Examen Partiel 1 EXAMEN PARTİEL 1 EXAMEN PARTİEL 1
15.Révision générale , Exercices grammaticaux et Travaux d ' écoute Révision Générale Révision Générale
16.Révision générale , Travaux sur les dialogues du niveau B 1 Révision Générale Révision Générale
17.-Edito Niveau A2-Révision du 1er semestre Exercices, Activités de la classe, Jeux de rôles *Révision uN PETİT RAPPEL ET LES VERBES DU 3 EME GROUPE UN PETİT RAPPEL
18.Unité 1C’est la vie ! -Passé composé- participes passés irréguliers-Phrase négative ( ne…rien, ne…personne…)-Indicateurs de temps- la vie personnelle, professionnelle et les loisirs *Parler de ses origines*Parler de ses gouts*Proposer une sortie*Accepter et refuser un rendez-vous JEUX DE ROLES ,les activités dans LA CLASSE ...
19.Unité 2 Souvenirs, souvenirsQuiz -Imparfait-Pronoms y et en (lieu)-Place de l’adjectif-le souvenir, les paysages, la météo, la mer, la campagne, la montagne * Décrire une photo*Raconter des souvenirs bons et mauvais*Ecrire une carte postale PARLER DE SES ORİGİNES , DE SES GOUTS , PROPOSER UNE SORTİE , ACCEPTER ET REFUSER UN RENDEZ - VOUS ... QUİZ
20.Unité 3À la recherche d’un tout -Pronoms relatifs qui,que,où-Comparaison-Pronom possessifs-les types de logement, les habitants, les pièces, le mobilier et le cadre de vie *Situer un logement*Demander/Reprendre la parole*Empêcher qqn de parler*Exprimer sa joie*Décrire un lieu Situer un logement , demander / reprendre la parole ,exprimer sa joie ,décrire un lieu ...
21.Unité 4On n’arrête pas le progrès -Futur simple-Condition avec si-Pronom on = nous tout le monde=qqn-les sciences et techniques-les technologies de la communication *Parler du futur*Décrire l’utilité d’un objet*Exprimer son intention de faire qqch*Rappeler qqch à qqn PARLER DU FUTUR , DéCRİRE L' UTİLİTé D ' UN OBJET , RAPPELER QQCH A QQUN ...
22.Unité 5 En forme ?Quiz -Obligation et Interdiction (rappel de l’impératif)-Subjonctif présent et quelques verbes irréguliers- Le corps et la santé-La médecine *Donner des conseils*Parler de problèmes de santé*Comprendre des instructions médicales*Exprimer son point de vue Donner des conseils , parler de problemes , exprimer son point de vue ... QUİZ
23.Unité 6Côté cuisine -Pronom en (quantité)-ne…que-Superlatif-Adverbe en –ment-les aliments et le restaurant *Exprimer son accord, son approbation.*Se renseigner sur le menu*Exprimer son mécontentement Exprimer son Accord , son approbation , se renseigner sur le menu , exprimer son mécontentement ...
24.Unité 7 Qui se ressemble s’assemble -Pronoms interrogatifs-Adjectifs indéfinis-Expression des sentiments (subjonctif ou infinitif)-le caractère et la physique *Parler du caractère de qqn*Faire le portrait physique de qqn*Parler de ses émotions Parler du caractere de qqun , faire le portrait physique de qqun , parler de ses émotions ...
25.Unité 8 L’actu en directQuiz -Cause et conséquence-Place des pronoms COD et COI dans la phrase-Impératif et pronoms-L’information, la presse, les médias, la radio, la télé *Structurer son propos*Reprocher qqch*Faire une critique positive et négative Structurer son propos , reprocher qqch QUİZ
26.Unité 9Consommer autrement -Conditionnel présent (1)- politesse, verbes irréguliers-Gérondif-Conditionnel présent (2)-emploi-La consommation, les objets et le bricolage *Répondre à une annonce* Exprimer un souhait, un désir* Parler de situations imaginaires réPONDRE A UNE ANNONCE , EXPRİMER UN SOUHAİT , UN DéSİR ,PARLER DE SİTUATİONS İMAGİNAİRES
27.Unité 10 On part en voyage ? -Passé composé et imparfait dans le récit-Accord du passé avec COD-Pronoms démonstratifs-le voyage, le séjour, le tourisme *Réserver un séjour*Se renseigner sur un site touristique*Exprimer son indifférence réSERVER UN SéJOUR , SE RENSEİGNER SUR UN SİTE TOURİSTİQUE ..EXPRİMER SON İNDİFFERENCE ...
28.Unité 11On recrute -Mise en relief-Discours rapporté au présent-Verbes à prépositions -les études et le monde professionnel *Parler de sa formation*Parler de ses projets professionnels*Ecrire une lettre formelle PARLER DE SA FORMATİON , PARLER DE SES PROJETS PROFESSİONNELS , ECRİRE UNE LETTRE FORMELLE... QUİZ
29.Unité 12L’appel de la natureQuiz -Expression du but-Forme passive-Succession dans le temps-La géographie, l’environnement, les animaux *Présenter une action, un événement.*Expliquer un choix, engagement*Exprimer son inquiétude*Exprimer/Réagir à la désapprobation PRESENTER UNE ACTİON , EXPLİQUER UN CHOİX , EXPRİMER ET REAGİR A LA DESAPPPROBATİON ...
30.Examen Partiel 2 EXAMEN PARTİEL 2 EXAMEN PARTİEL 2
31.Révision générale REVİSİON GENERALE SUR LES SUJETS DE CAUSE / CONSEQUENCE ET SUR LES EXERCİCES
32.Révision générale REVİSİON GENERALE SUR LES EXERCİCES DU NİVEAU B 1
Değerlendirme
Yarıyıl (Yıl) İçi EtkinlikleriAdetKatkı (%)
Ara Sınav260
Quiz820
Performans120
Toplam300
Yarıyıl (Yıl) Sonu EtkinlikleriAdetKatkı (%)
Final Sınavı1100
Toplam100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri50
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri50
Toplam100
İş Yükü Hesaplaması
EtkinliklerAdetSüresi(saat)Toplam İş Yükü(saat)
Ara Sınav280160
Final Sınavı17575
Quiz855440
Performans17575
Toplam750