| Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Yıl | Dönem | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İSÖE635 | Gelişim Psikolojisi ve Çocuklarda Gelişim Sorunları | 927003 | 1 | 1 | 7.5 |
Dersin Amacı
Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Diğer Hususlar
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Staj Durumu
Dersin İçeriği
| # | Etkinlikler | Adet | Yuzde Katkısı | Yarıyıl İci Etkinlik | Yıl Sonu Etkinlik |
|---|---|---|---|---|---|
| 90 | Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 1 | 40 | ||
| 91 | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 1 | 60 | ||
| 28 | Makale Kritik Etme | 1 | 100 | 1 | |
| 2 | Final Sınavı | 1 | 40 | 1 | |
| 44 | Makale Yazma | 1 | 60 | 1 |
| # | Etkinlikler | Adet | Süresi(saat) | Toplam İş Yükü(saat) |
|---|---|---|---|---|
| 2 | Final Sınavı | 1 | 35 | 35 |
| 27 | Makale Yazma | 1 | 52 | 52 |
| 28 | Makale Kritik Etme | 10 | 10 | 100 |
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuar | Ders Notları |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, ders hakkında bilgi verilmesi, gelişimle ilgili temel kavramlar, gelişimi etkileyen faktörler | |||
| 2 | Psikanalitik kuram, davranışçı kuram | |||
| 3 | Hümanist kuram, bilişsel kuramlar | |||
| 4 | Fiziksel ve psikomotor gelişim | |||
| 5 | Bilişsel gelişim, dil gelişimi | |||
| 6 | Sosyal gelişim, duygusal gelişim, ahlak gelişimi | |||
| 7 | Gelişimsel yetersizliği olan çocukların eğitsel tarihçesi | |||
| 8 | Otizm spektrum bozukluğu, zihinsel ve gelişimsel yetersizlik | |||
| 9 | Öğrenme güçlüğü, duygusal davranışsal bozukluğu olan çocuklar | |||
| 10 | Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukuğu, üstün zekalı ve üstün yetenekli çocuklar, iletişim, dil ve konuşma güçlüğü olan çocuklar | |||
| 11 | İşitme yetersizliği olan çocuklar, görme yetersizliği olan çocuklar, bedensel yetersizliği olan çocuklar | |||
| 12 | Müdahaleye tepki yaklaşımı, bilimsel dayanaklı uygulamalar | |||
| 13 | Kaynaştırma eğitimi | |||
| 14 | Kaynaştırma eğitimi |
| # | Öğrenme Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 1562985 | Gelişimi, gelişimin temel ilkelerini ve gelişimi etkileyen faktörleri bilir. |
| 2 | 1562999 | Gelişim kuramlarını bilir. |
| 3 | 1563002 | Çocukların yaşa göre gelişimsel özelliklerini bilir. |
| 4 | 1563050 | Gelişimsel yetersizliği olan çocuklar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | 1563059 | Kaynaştırma hakkında bilgi sahibi olur. |
| # | Program Çıktı Id | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | 70680 | Sınıf Öğretmenliği alanında konulara ilişkin bilgi birikimine sahip, uzmanlık düzeyinde edinilen kuramsal ve uygulama bilgilerini geliştirebilir ve farklı alanlardakilerle birleştirerek yeni bilgiler üretebilir. |
| 2 | 70683 | Öngörülmeyen karmaşık durumlar için yeni yaklaşımlar geliştirebilir, yöntemler tasarlayabilir ve takım çalışmaları yapabilir. |
| 3 | 70682 | Sınıf Öğretmenliği alanında uzmanlık gerektiren sorunlara, nicel ve nitel bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler üretebilir ve uygulayabilir, bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alabilir. |
| 4 | 70689 | Güncel gelişmeleri ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirebilir, ilgili olduğu konularda strateji, politika ve uygulama programları geliştirip sonuçlarını kalite süreçleri bakımından değerlendirebilir. |
| 5 | 70688 | Sınıf Öğretmenliği alanıyla ilgili bilgi ve bulgularını ulusal ve uluslararası düzeydeki toplantılarda sözlü ve yazılı olarak paylaşabilir, tartışmaya açabilir. |
| 6 | 70685 | Sınıf Öğretmenliği alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilir, öğrenmeyi yönetebilir, yönlendirebilir ve yaşam boyu öğrenme yetkinliğini kazanabilir. |