Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	Yıl	Dönem	AKTS
TDE404	Çağdaş Türk Hikaye ve Romanı (1960-2020)	927001	4	8	5

Dersin Amacı

Dersin Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Ön Koşul Dersleri

Önerilen Diğer Hususlar

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Staj Durumu

Dersin İçeriği

#	Etkinlikler	Adet	Yuzde Katkısı	Yarıyıl İci Etkinlik	Yıl Sonu Etkinlik
90	Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	1	40
91	Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	1	60
1	Ara Sınav	1	100	1
2	Final Sınavı	1	100		1

#	Etkinlikler	Adet	Süresi(saat)	Toplam İş Yükü(saat)
1	Ara Sınav	1	1	1
2	Final Sınavı	1	2	2
32	Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	3	10	30
33	Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	5	5	25
34	Okuma	13	5	65

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuar	Ders Notları
1	Mauppasant öykücülüğü
2	Reşat Nuri'nin "Avukat" adlı hikayesinin Mauppasnat öykücülüğüne göre tahlili
3	Çehov öykücülüğü
4	Tarık Buğra'nın “Hayat Böyledir İşte” adlı hikayesinin Çehov öykücülüğüne göre tahlili
5	Estetik değerler
6	Huzur romanı ve "devam" fikri
7	Huzur adlı roman ve varoluşçuluk
8	Toplumcu gerçekçi hikâye ve roman
9	Ara sınav
10	Tarihi roman
11	Devir romanı
12	Popüler ve estetik roman
13	Postmodern anlatılar
14	Postmodern anlatılar

#	Öğrenme Çıktı Id	Açıklama
1	1571993	Cumhuriyet dönemindeki hikaye eğilimlerini öğrenir.
2	1571994	Cumhuriyet döneminde yazılan farklı roman türlerindeki örnekleri tanır.
3	1571995	Cumhuriyet dönemi hikayeciliğimizde işlenen temaları bilir.

#	Program Çıktı Id	Açıklama
1	79288	Türkçenin geçmişte ve günümüzde gözlemlenebilen dil özellikleri hakkında bilgi sahibi olur, çıkarımlar yapar; Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak güzel ve doğru kullanır.
2	79289	Tarihî ve çağdaş Türk lehçelerinin dönemleri, eserleri, şahsiyetleri hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olur.
3	79291	Türk halk edebiyatı kapsamında değerlendirilen konuları, edebî şahsiyetleri ve eserlerini tanır.
4	79293	Toplumda yaşayan/yaşatılan gelenek-görenek, inanç, âdet ve uygulamalar ile bunların kökenleri hakkında bilgi sahibi olur.
5	79294	Başlangıcından günümüze kadar Türk edebiyatının tarihî gelişimi, genel yapısı, genel özellikleri, kaynakları, kronolojisi, temsilcileri, önemli eserleri, vezinleri ve nazım şekilleri hakkında bilgi ve deneyim sahibi olur.
6	79290	Dil bilimi ve dil bilgisi yöntemlerinden hareketle Türk dili ile ilgili konularda değerlendirme yapabilir, sorunlara çözüm önerileri üretir.
7	79296	İslâmiyet öncesi Türk edebiyatı, klasik Türk edebiyatı, Türk halk edebiyatı ile Tanzimat, Servet-i Fünûn, Fecr-i Âtî, Millî Edebiyat, Cumhuriyet dönemlerindeki edebî gelişim ve değişimleri bilir, kıyaslar, izah eder; çağın getirdiği yeni dil ve edebiyat sorunları hakkında farkındalık elde eder.
8	79298	Türk Dili ve Edebiyatı’nın bütün bilim dallarında öğrendiklerini bilimsel ilkeler doğrultusunda ve felsefe/tarih/sosyoloji/psikoloji vd. sosyal/insanî bilimlerden yararlanarak doğru ve yeterli anlar, inceler; karşılaştığı dil ve edebiyat problemleri için disiplinlerarası yaklaşımla çözümler üretir.
9	79295	Türk Edebiyatı ürünlerini kuran estetik bakış açısına sahip olur.
10	79297	Türk Edebiyatı’nda üretilen edebî eserleri tür, yapı, dil, tema, edebî akım, edebî kuram, zihniyet, kültür, felsefe, sosyoloji, psikoloji, tarih, din gibi unsurlar açısından disiplinlerarası bir yaklaşımla tahlil eder, biçim ve içerik farklılaşmasını görür ve eleştirel olarak değerlendirir.
11	79299	Öğrendiği dil ve edebiyat bilgilerini kamu ve özel sektördeki tüm kurumlarda eğitim-öğretim amaçları doğrultusunda öğretir. Medya sektöründe (basılı ve görsel) metinlerin ana dilin doğru kullanılmasına dair redaktörlük yapar. Öğretici sertifikasını alması koşuluyla, yabancılara Türkçe öğretmenliği yapar.
12	79292	Halk bilimi (folklor) ve halk edebiyatı alanlarında derleme ve araştırma yapar.

		Program Çıktısı
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Öğrenme Çıktısı	1							4	4		4		4
	2							4	4		4		4
	3							4	4		4		4

* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek